铁道信号施工与维护专业人才培养方案

序号

行业

对应职业

专业方向

主要持续专业

1

客运段、车务段、车站、地铁

铁路信号工

铁道信号

3+2高职：铁道信号自动控制、城市轨道交通信号控制；本科：自动控制、交通信号自动控制

顶岗实习

专业技能课

专业方向课

专业方向课

选修课

铁路信号实训

车

站

信

号

城市轨道交通信号与通信系统

铁路行车场实训教学

1. 书法练字     2.形体训练

3.安全教育

专业核心课

铁道概论

电子技术基础

铁路技术管理规程

铁路行车规章

电子电路调试与应用

列车运行控制系统

铁路信号运营基础

铁路通信信号设备

4. 美术

5. 心理健康

6. 应用文写作

7. 演讲与口才

8. 礼仪训练/舞蹈/羽毛球

公共基础课

语文

数学

英语

计算机基础

体育与健康

职业生涯规划

职业道德与法律

政治经济与社会

哲学与人生

现代礼仪规范教程

历史（红色文化）

国防教育

红色

家书

序号

课程名称

主要教学内容和要求

学时

1

心理健康与职业生涯规划

本课程是中等职业学校必修的一门思想政治课程，本课程基于对社会发展对中职学生心理素质、职业生涯发展提出的新要求，以及心理和谐、职业成才的职业目标，阐释心理健康知识，引导学生树立心理健康意识，掌握心理调适和职业生涯规划的方法，帮助学生正确处理在生活、学习、成长、求职就业中遇到的问题，培养自立自强、敬业乐群的心理品质和自尊自信、理性平和、积极向上的良好心态。根据社会发展需要和学生心理特点进行职业生指导，

36

2

职业道德与法律

本课程是中等职业学校必修的一门思想政治课程，本课程着眼于中职学生的职业道德素质和法治素养，对学生进行职业道德和法治教育。帮助学生理解全面依法治国的总目标和基本要求，了解职业道德和法律规范，增强职业道德和法治意识，养成爱岗敬业，依法办事的思维方式和行为习惯。

36

3

政治经济与社会

经济政治与社会是中等职业学校学生必须的一门德育课。本课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务，对学生进行我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育，其任务是使学生认同我国的经济、政治制度，了解我国所处的时代特点，文化和社会环境，树立中国特色社会主义共同理想，积极投身我国经济、政治、文化社会建设。

36

4

哲学与人生

本课程是本课程是中等职业学校必修的一门思想政治课程。本课程阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，讲述辩证唯物主义和历史唯物主义，基本观点对人生成长的意义，阐述社会生活及个人成长进行中进行正确价值判断，和行为选择的意义，引导学生弘扬和践行社会主义核心价值观，为学生成长奠定正确的世界观、人生观、和价值观基础，

36

5

语文

144

语文课程是中等职业学校学生必须的一门公共基础课，本课程的任务是∶指导学生正确理解与运用祖国的语言文字，注重基本技能的训练和思维发展，加强语文实践，培养语文的应用能力，指导学生学习必需的语文基础知识。通过本课程的学习，使学生掌握日常生活和职业岗位需要的现代阅读 能力，写作能力，口语文际能力，具

有初步的文学  作品欣赏能力，提高学生的思想道德修养和科学文化素养，弘扬民族优秀文化和吸收人类进步文化，促进职业生涯的发展。

6

数学

数学课程是中等职业学校学生必须的一门公共基础课，本课程的任务是∶使学生掌握必要的数学基础知识，具备必需的相关技能与能力，为学习专业知识、掌握职业技能，继续学习和终身发展奠定基础。通过教学，培养学生的计算技能，计算工具使用技能和数据处理技能，提高学生就业能力与创业能力。

7

英语

英语课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。在初中英语的基础上，帮助学生进一步学习语言基础知识，提高听、说、读、写、等语言技能，发展中等职业学校英语学科核心素养，引导学生在真实情境中开展语言实践活动，发展健康的审美情趣，成为德智体劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才。

144

8

信息技术

本课程的任务是：使学生 掌握必备的计算机应用基础知识和基本能，培养学生应用计算机解决工作与生活中实际 问题的能力；学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算 机网络的基本操作和使用，使学生掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据 处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，提升学生的信息素养，使学生了 解并遵守相关法律法规、信息道德及信息安全准则，培养学生成为信息社会的合格公民。

9

体育与健康

体育与健康课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。本课程的任务是：树立 “健康第一”的指导思想，传授体育与健康的基本文化知识、体育技能和方法，通过科学 指导和安排体育锻炼过程，培养学生的健康人格、增强体能素质、提高综合职业能力，养 4 成

终身从事体育锻炼的意识、能力与习惯，提高生活质量，为全面促进学生身体健康、心 理健康和社会适应能力服务。

180

180

10

劳动教育

劳动教育课是中职学校学生思想政治教育类课程，旨在帮助学生树立马克思主义劳动观，铸造崇高个人品质，助益学生锻炼劳动技能，积累劳动经验，培养劳动习惯。

11

了解红色历史和文化，感受中华传统文化的精髓，提

54

红色文化（历史）

高文化素养，培养学生热爱祖国、热爱生活的情操。

12

掌握仪表美、行为美、服饰美和日常对话的技能技巧

36

现代礼仪规范教程

；掌握与人交往过程中以礼待人、处事得宜的知识和技巧

13

红色家书

推进课程育人,推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,突出学生核心素养培育

36

1

安全教育

了解保障安全的方法和并掌握一定的技能树立和强化安全意识，正确处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系

18

2

形体训练

依据《中等职业学校公共艺术教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合

36

3

美术

提高审美意识和审美能力，增强对大自然和人类社会的热爱及责任感，发展创造美好生活的愿望与能力。

36

4

演讲与口才

通过语言表达技巧的传授与训练,培养学生既能够在大庭广众面前流畅自如、仪态大方地表述自己见解的能力,也能够在日常交际中提高口语表达能力，具备良好的口才。

36

5

书法练字

使学生对书法的基本理论、基本特点有-定的了解，并较为熟悉、流畅地书写中国汉字，提升艺术素养和人文境界。

72

6

心理健康教育

面向全体学生为主，通过常规的教育训练来培养学生心理品质提高学生基本素质

18

7

应用文写作

主要包括各类条据和书信，主要用来沟通感情,培养学生应用写作能力,综合性和实践性

72

8

礼仪训练/舞蹈/羽毛球/

丰富学生的校园生活，使学生的体态更加优美，使学生认识内在修养的重要性

36

序号

课程名称

主要教学内容和要求

学时

1

铁路行车规章

了解铁路行车规章的基本知识，理解并掌握铁路主要行车规章的理论依据和基本规定，从而能正确运用行车规章分析和解决运输生产实际问题，具备执行行车规章的能力

72

2

电子技术基础

掌握电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，为后续课程的专业课学习创造条件，而且能够培养学生的综合应用能力、创新能力和.电子电路计算分析、设计能力

144

3

铁路通信信号设备

了解铁路信号基础设备的基本概念、设备组成;

掌握各种铁路信号基础设备的工作原理;具有从事铁路信号基础设备检修、电气特性测试、故

障处理及施工等方面的基本技能.

36

了解铁路运输系统车、机、供、电、辆的基础

4

铁道概论

知识；掌握铁路线路的等级；掌握铁路车辆的分类；

72

掌握铁路输的条件及内容

5

电子电路调试与应用

让学生从整体_上对电子技术所需要的知识与技能有初步认识，培养学生具备一定的电子电路分析、设计和制作等技能型人才所必需的基础知识及相关的基本职业能力

36

了解铁路技术管理的基本法规，掌握在铁路

6

铁路技术管理规程

各部门从事运输生产时，必须准守的基本原则、

72

工作方法、作业程序和相互关系；掌握保养维修、

验收交接和使用管理方面基本要求和标准。

7

列车运行控制系统

了解内燃机车常见故障及引起的原因，掌握常见故障的处理方法

144

8

铁道信号运营基础

系统掌握铁道信号专业设备中共同的主要基础设备及原理，包括信号机、动力转辙机、继电器、轨道电路、 信号电源等设备。

144

序号

课程名称

主要教学内容和要求

学时

1

城市轨道交通信号与控制系统

了解城市轨道交通通信系统的组成及作用，掌握城市轨道交通电子系统构成及功能掌握城市轨道交通广播子系统的结构和功能，掌握城市轨道交通闭路电视子系统的结构和功能

36

2

铁路信号实训

提高学生的实践能力，拓展学生的事业

36

3

车站信号

使学生理解车站信号中“联锁”的意义，以车站、信号、等专业基础知识作为铺垫

36

4

铁路行车现场实训教学

培养具有良好的综合素质，能胜任运输生产、组织、指挥和管理等一线需要的高素质技能型人才。

36

课程类别

课程门数

学时数

占总学时数（%）

公共基础课

13

1134

37

专业核心课

8

720

20

专业（技能）方向课

4

144

8

选修课

8

324

10

其他及实习

4

700

25

合计

35

3022

100

教学环节

学时

比例（%）

讲授

1444

48

实训

918

30

实习

600

22

合计

3022

100

（四）课时计划表

课程类型

课程名称

学时数

考试类型

学分

学期课程安排

总计

讲授

实践教学

考试

考查

18周

18周

18周

18周

18周

18周

周课时

周课时

周课时

周课时

周课时

顶岗实习

公共基础课

语文

144

144

√

8

4

4

数学

144

144

√

8

4

4

英语

144

144

√

8

4

4

计算机应用基础

72

36

36

√

4

2

2

职业生涯规划

36

36

√

2

2

职业道德与法律

36

36

√

2

2

政治经济与社会

36

36

√

2

2

哲学与人生

36

36

√

2

2

体育与健康

180

180

√

10

2

2

2

2

2

劳动教育

180

180

√

10

2

2

2

2

2

红色文化（历史）

54

54

√

3

1

1

1

现代礼仪规范教程

36

36

√

2

2

红色家书

36

36

√

2

1

1

公共基础课小计

1134

738

396

63

选修课

书法

72

36

36

√

4

2

2

心理健康教育

18

18

√

1

1

演讲与口才

36

36

√

2

2

应用文写作

72

36

36

√

4

2

2

安全教育

18

18

1

1

美术

36

36

√

2

1

1

礼仪训练/舞蹈/羽毛球

36

18

18

√

2

2

形体训练

36

36

2

2

选修课小计

324

234

90

18

专

业

核

心

课

专

业

方

向

课

铁道概论

72

36

36

√

4

2

2

铁路技术管理规程

72

36

36

√

4

2

2

电子技术基础

144

72

72

√

8

4

4

铁路通信信号设备

36

18

18

√

2

2

铁道信号运营基础

144

72

72

√

8

4

4

列车运行控制系统

144

72

72

√

8

6

2

铁路行车规章

72

36

36

√

4

4

电子电路调试与应用

36

36

√

2

2

小计

720

378

342

40

铁道信号

城市轨道交通信号与控制系统

36

18

18

√

2

2

铁路信号实训

36

36

√

2

2

车站信号

36

18

18

√

2

2

铁路行车现场实训教学

36

36

√

2

2

小计

144

36

108

8

学前教育

20

20

1

√

毕业教育

20

20

1

√

军训

60

60

2

√

顶岗实习

600

600

40

合计

3022

1444

1578

173

备注：复习考试安排为2周时间，未纳入课时计划表中。

序号

实训室名称

主要设施设备

名称

数量（台 / 套）

台虎钳、工作台

40

钳工工具、常用刀具

40

1

钳工实训室

通用量具

10

台式钻床

4

摇臂钻床

1

砂轮机

2

平板、方箱

2

2

电工实训室

电工实验装置

20

万用表、双踪示波器等

20

信号继电器（不同型号）

100

信号变压器

10

扼流变压器

2

3

信号基础实训室

信号组合

20

信号电缆（不同芯数）

100 m

箱盒（不同型号）

10

ZD6 型转辙机

5

6

车站信号实训室

6502 型电气集中室内设备

1

计算机联锁设备

1

7

区间信号实训室

调谐单元

2

匹配变压器

2

2.校外实习实训

合作形式

单位

地区

联系人

电话

实习

南昌站

江西南昌

邹主任

15170200829

南昌西站

江西南昌

张旋

18970870818

惠州车务段

广东惠州

袁泽芳

13829982655

长沙地铁

湖南长沙

郝志刚

18911105634

广九客运段

广州东莞

陈敏明

15999773656

实训

向塘车站

江西南昌向塘

叶向生

15180127852

向塘车辆段

江西南昌向塘

吴福平

13576045367

南昌车辆段

江西南昌

张良柏

18942325913

南昌机务段

江西南昌

曹军

18000711386